【偏差值】最高58，平均55

【所在城市】鳥取縣鳥取市西町1-111

【交   通】私立 鳥取站徒步18分

【學校類型】全日制男女共校

【有無宿舍】有 校外單人公寓 伙食自理

【擇校要點】性價比高，總體費用便宜，學校升學業績不錯，交通也很方便。

學校地理位置介紹：

  鳥取縣日本列島本島的西端，中國地方的東北部。日本鳥取縣的北榮町也稱“柯南小鎮”是青山剛昌老師的家鄉。在這里，大街小巷都展現了柯南的元素，這里可以說是全世界“柯南迷”的朝圣之地。

轉學優勢：

  鳥取敬愛高中可以接收高一，高二，高三年級的轉學生。不僅可以從日本高中的申請，也可以直接在中國國內進行申請。對于已經在日本高中留學的同學，如果覺得高中并不理想，或者錯過了申請留學機會，已經在國內讀高中的同學們，都可以申請鳥取敬愛高中。

理事長致辭

 鳥取敬愛高中在明治38年（1905年）5月,秉承著創立者古田貞老師的教育理念“完善人格·涵養婦德”，鳥取裁縫女校建成了。后來建校110年之際的一個春天，鳥取敬愛高中成為了‘可以自夸為縣內私立學校中最具有歷史和傳統的男女工學學園’。

敬愛是指人要有尊敬·仁愛之心。換句話說，培養學生健康成長是我校的教育特色，以國公立·重點私立大學為目標的特別升學學術學科和國際化學科、以學習和社團活動兼得的大學·短期大學為目標的升學學科、取得各種資格證并以專門學校·各種學校為升學和就業目標的綜合學科、以家政系學部為中心升學、學習體驗調理食物等的食品設計學科、以充實的保育園·幼兒園實習生活和學習彈鋼琴的保育學科的6個學科之中，同學可以根據自己的選擇，努力學習。

看到美麗的花可以感受到美的感性，在悲傷的時候、歡樂的時候、可以一起感受到喜極而泣的人性、親情和思鄉情，我們想培養這樣的學生。

在鳥取敬愛的自主意識教育中培育了很多優秀的學生，像名古屋女子馬拉松的優勝者、排球女子日本代表選手、民間電臺中活躍的播音員、傾心于下一代教育的中小學教師、NHK早間電視連續劇【鐵板】女主人公、地方公務員、茶道·花道執業許可證的取得者等。

今后，學校法人鳥取家政學園將繼續重視學生·老師·家長·畢業生·地區中的每個人，希望大家和理事者一起共同努力建造好這個學校。

建學精神：完善人格、婦徳涵養,致力于自主精神富有的身心健康,培育國民教育。

校訓：知性、知禮、服務社會

教育目標：努力學習，養成基本生活的習慣，推進福祉教育，推進人權教育。

教育方針：發揮個性，培養自律精神；培育豐富的理性和感性知識；重視內在和禮節教育。

學科介紹

普通科

從明年開始學校將設置特別升學學術學科、特別升學國際學科、升學學科、綜合學科等多種課程，學生在參加考試的時候可以選擇自己比較感興趣的學科學習。但高一時特進的兩個學科，升學·綜合學科是同一個教學計劃。從2年級開始進行學科變化。

特別升學I類學術學科  

○以進入重點國立大學·私立大學為目標

○以校外模擬·升學活動為重點，限制社團活動

○對少數人提供更為詳細的支持

○培養學生可以挑戰具有發展性內容的能力

特別升學II類國際學科

○以進入國公立大學·有名私立大學為目標

○對學生進行詳細的指導，幫助學生養成集中精力認真學習的學習習慣

○學習和社團活動兩不誤，進一步充實學校生活

升學學科 

○以大學·短大·公立專門學校的考試合格為目標

○根據多樣的入學考試（推薦考試·AO考試等）制定相應的教學計劃

○達到學習和社團活動兩不誤的充實的高中生活 

綜合學科 

○以專門學校·各種學校的升學以及公務員等的就業為目標，給予學生更為寬泛性的學習

○培養學生實用性的電腦技術和交流能力

○面向各種考試檢定、公務員考試的特別課程

生活教養學科

繼承和發揚女子傳統教育是我校教育的中心學科。學習家庭生活中基礎的·基本性的知識和技術，通過體驗+實踐的學習活動，以各類課題為主題，培養學生解決問題的能力。衡量學生的基礎學歷，并以幼兒教育·食品營養為首的家政類學部的升學為目標

食品設計學科

為了培養學生的生存能力，讓學生體驗和學習飲食生活技巧等。

敬愛菜園的活用

家庭科技術檢定（食物）3級以上 

保育學科

校內外充實的實習機會（保育園?幼兒園實習等）

與相關大學進行持續性交流

參加音樂活動等，提高學生表現能力

家庭科技術檢定（保育）3級以上 

特色的教育活動：

1. 培養國際化人才

   為培養擁有良好教養，文化水平，倫理觀，為社會所信賴的綜合性國際化人才，感受國外的良好氛圍是邁出的第一步。為此，我校會組織2年級的全體學生進行海外研修旅行，體驗國際文化。而且不僅如此，我校也積極歡迎海外留學生來本校訪問，增加學生們相互學習交流的機會。

2. 進行禮儀教育

為成長為一名合格的社會人才，擁有良好的知識水平的同時，也要具備良好的教養，無論是人與人之間的基本禮儀還是時間觀念，都是學校要著重培養的方向。

3. 學習花道茶道

 二年級的全體學生每兩周會進行一次茶道和花道基礎的學習，來感受日本的傳統文化。而且，如果有十分感興趣的同學，在每周四放學后，可以前往專業的茶道花道場所進行進一步學習。

4. 采取體驗式學習

 對于已經有職業傾向的看護，幼師等專業的同學，學校會提供學校周邊的專門場所讓同學們進行實習。

5. 推進志愿者活動

  遵循學校創始人古田貞先生的辦學宗旨，為培養可以為社會做貢獻的人才，學校在創立紀念日舉行了各種各樣的活動，并開展志愿者活動，號召同學們參加。

6. 課后答疑學習

學生最關注的還是學習成績的提升，為了幫助學生們提高，實現同學們考上理想大學的夢想，學校特意開設課后答疑的自習課，為同學們解決學習中存在的疑難問題，也有助教老師保障自習課的紀律，進行統一的管理.